木兰网页设计（木兰平面图）
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学习《木兰诗》怎样进行创新思维的引导?
1、引导语：课文《木兰诗》描述的是木兰替父从军的故事，以下是我整理的七年级语文《木兰诗》教案设计，欢迎参考阅读！ 教学目的： 1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
2、对，是《花木兰》。花木兰在中国是家喻户晓的女英雄，她到底有什么魁力，以至于风靡世界，打动了不同种族人民的心呢？今天我们就带着这个疑问，来学习木兰的最初雏形——北朝乐府民歌《木兰诗》，相信大家一定会找到答案的。
3、解题：《木兰诗》是一首什么题材的诗？作品时代怎样？ 明确：（用课件打出） 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。
4、感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格，学习木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 【教学重点】 背诵这首古诗。 研读刻画木兰这一人物形象的重点段落，理解详略得当、繁简相宜的写作妙处。
5、学习《木兰诗》，可以激发学生对传统文化经典的兴趣，帮助学生习得古诗文鉴赏的技能，培养学生积极健康的情操。
七年级语文木兰诗教案设计
1、这首诗以木兰代父从军为故事核心，在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物，刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。课本就诗中的排比句、对偶句组织了课后练习。
2、七年级语文木兰诗教案篇一 教学目的：学习我国古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用。
3、七年级语文木兰诗教案范文一 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。
4、引导语：课文《木兰诗》描述的是木兰替父从军的故事，以下是我整理的七年级语文《木兰诗》教案设计，欢迎参考阅读！ 教学目的： 1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
5、下面是我为大家整理的人教版七年级下册语文《木兰诗》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版七年级下册语文《木兰诗》教案 [教学目标及重点] l.诵读课文，理解文章内容。
6、下面是我整理的七年级语文下册《木兰诗》教案设计，欢迎阅读参考！教学目标：当堂背诵这首诗。整体把握故事情节。学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。
